SELF ACCREDITATION ( PERBAIKAN MUTU PAUD PASCA AKREDITASI )

Abstract

Puji Syukur kehadirat Tuhan Yang Maha Esa karena atas limpahan rahmat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan buku ini. Buku ini hadir di tengah-tengah para pembaca merupakan wujud sumbangsih pemikiran penulis untuk dunia pendidikan khususnya tentang PAUD dan PNF yang berjudul “Self Accreditation (Perbaikan Mutu Pasca Akreditasi)”.
Untuk mengetahui apakah satuan pendidikan bermutu maka perlu dilakukan penilaian, penilaian tersebut dalam dunia pendidikan dikenal dengan akreditasi. Akreditasi lembaga PAUD dan PNF merupakan suatu kegiatan penilaian yang dilakukan oleh badan yang berwenang untuk menentukan sebuah kelayakan program baik dalam pendidikan formal maupun nonformal sesuai dengan kriteria yang sudah ditentukan, yang dilakukan secara objektif, adil, transparan, dan komprehensif dengan menggunakan Instrumen Penilaian Akreditasi BAN PAUD.
Fungsi akreditasi sebagai perlindungan sosial kepada masyarakat dalam jaminan kualitas pendidikan. Oleh karena itu, satuan pendidikan harus melakukan akreditasi agar masyarakat selaku pengguna jasa yang menyekolahkan anak-anaknya merasa puas akan mutu yang dimiliki oleh satuan pendidikan tersebut. Setelah dilakukannya akreditasi, maka akan keluar hasil akreditasi satuan pendidikan. Dengan keluarnya hasil akreditasi maka satuan pendidikan bisa melakukan perbaikan-perbaikan dari kekurangan yang ada di satuan pendidikan yang mereka kelola, dengan harapan perbaikan-perbaikan tersebut akan membuat satuan PAUD dan PNF akan lebih baik lagi dan kualitasnya semakin meningkat.
Semoga tulisan ini dapat dijadikan referensi untuk para Dosen, Guru, Tenaga Kependidikan PAUD dan PNF, Mahasiswa, pemerhati pendidikan dalam mengembangkan dunia pendidikan PAUD dan PNF. Mudah-mudahan buku ini dapat menambah khazanah ilmu pengetahuan tentang bagaimana cara memperbaiki mutu setelah dilakukannya akreditasi satuan PAUD dan PNF